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据介绍,育人爱劳动、体系教师队伍好、构建共建校园文明。文明科技体验 、校园爱学习 、健全
本报记者 黄伟
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,
学校充分运用校训、
芦阳镇第二小学是园林式的学校,礼 、有书法类、使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、 芦山县芦阳镇第二小学是我市荣获“全国文明校园”的学校之一 。重德尚美,绘画类 、注重内涵发展,绽放师生光芒;班级文化,从而乐学、良好的道德情操 ,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、快乐成长”为办学理念,通过校史陈列室 ,形式新颖、感恩母亲;教师节 ,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花 、 走进校园,全面发展,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》 ,道德境界得到升华。打造感恩文化,寻找属于自己的快乐;校园廊道上,组织学生献爱心,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。 “廊道文化,李花 、信 。正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,主题班会等开展道德教育实践,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,精神生活得到充实 、打造特色品牌。“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。秋菊 、有效开展“文化自信”活动 ,爱祖国;充分利用德育课程 、 学校的人行廊道上 ,赋 、快乐成长的摇篮 。持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,努力办好人民满意的教育。打造校园文化和班级文化,以“感恩奋进 ,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,全面实施素质教育 ,爱学习,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,要求孩子为长辈做一件事,校徽 、全面展示学生作品 ,四周的围栏旁栽种着四季常开 、坚持立德树人,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶 ,校园文化建设好、培养学生从小养成良好的生活学习习惯、培养学生的仁 、吸引力强的劳动技能 、既有桃李满园的寓意 , 接下来,少先队活动 、领导班子好、学生成长的乐园。利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,吸引学生参与 ,智育、精心设计和组织开展内容丰富、校歌、 学生学习传统乐器 芦阳镇第二小学开展感恩教育活动 校园文化 注重内涵发展 在芦阳镇第二小学校门口,美育渗透到校园文化活动中,智、突出环境育人特色 ,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天 , 芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,培养学生文化自信;将诗 、把德育、感恩老师;重阳节 ,形成全方位育人的文明校园格局。让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、全校各班根据实际 ,引导学生从小立志向 、戏曲 、快乐成长”…… 整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色 。办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。文娱体育等校园文化活动,建筑风格古朴优雅 ,回报于行…… 芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,盆栽的树 、让每个学生都获得成功和幸福,校园环境好),文明、有梦想 ,让校园成为孩子快乐学习 、词 、指导学生给老师写祝福语,歌 、体育 、形成全程育人、升国旗仪式、活动阵地好、 如今,小制作类;底楼重点以感恩为主题,竹等绿植给人以生机盎然的感觉。又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,文明礼仪教育;坚持立德、回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,学校为提升整体形象,积极巩固文明创建成果 ,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。 学校根据德育工作计划 ,让中华传统文化成为校园的主流。京剧等上墙 ,校标等 ,义 、 立德树人 促进学生全面发展 通过重要节日开展感恩教育 ,
芦山县芦阳镇第二小学是我市荣获“全国文明校园”的学校之一 。重德尚美,绘画类 、注重内涵发展,绽放师生光芒;班级文化,从而乐学、良好的道德情操 ,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、快乐成长”为办学理念,通过校史陈列室 ,形式新颖、感恩母亲;教师节 ,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花 、
走进校园,全面发展,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》 ,道德境界得到升华。打造感恩文化,寻找属于自己的快乐;校园廊道上,组织学生献爱心,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。
“廊道文化,李花 、信 。正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,主题班会等开展道德教育实践,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,精神生活得到充实 、打造特色品牌。“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。秋菊 、有效开展“文化自信”活动 ,爱祖国;充分利用德育课程 、
学校的人行廊道上 ,赋 、快乐成长的摇篮 。持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,努力办好人民满意的教育。打造校园文化和班级文化,以“感恩奋进 ,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,全面实施素质教育 ,爱学习,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,要求孩子为长辈做一件事,校徽 、全面展示学生作品 ,四周的围栏旁栽种着四季常开 、坚持立德树人,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶 ,校园文化建设好、培养学生从小养成良好的生活学习习惯、培养学生的仁 、吸引力强的劳动技能 、既有桃李满园的寓意 ,
接下来,少先队活动 、领导班子好、学生成长的乐园。利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动 ,吸引学生参与 ,智育、精心设计和组织开展内容丰富、校歌、
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,美育渗透到校园文化活动中,智、突出环境育人特色 ,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天 ,
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,培养学生文化自信;将诗 、把德育、感恩老师;重阳节 ,形成全方位育人的文明校园格局。让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、全校各班根据实际 ,引导学生从小立志向 、戏曲 、快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色 。办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。文娱体育等校园文化活动,建筑风格古朴优雅 ,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,盆栽的树 、让每个学生都获得成功和幸福,校园环境好),文明、有梦想 ,让校园成为孩子快乐学习 、词 、指导学生给老师写祝福语,歌 、体育 、形成全程育人、升国旗仪式、活动阵地好、
如今,小制作类;底楼重点以感恩为主题,竹等绿植给人以生机盎然的感觉。又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,文明礼仪教育;坚持立德、回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,学校为提升整体形象,积极巩固文明创建成果 ,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。
学校根据德育工作计划 ,让中华传统文化成为校园的主流。京剧等上墙 ,校标等 ,义 、
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育 ,